- FORMA DE TRABAJO: individual
- PRODUCTO FINAL DE LA TAREA: documento Google.
- FORMA DE ENTREGA: enviar a Classroom.
- FECHA DE ENTREGA: al finalizar la sesión.
- ARCHIVOS NECESARIOS: documento Google.
- TIEMPO DE LA TAREA: 2 sesiones.
TAREA 5: LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA CIUDAD
En esta tarea, tienes que realizar 3 actividades en un documento de Google.
ACTIVIDAD 1
Lee los apuntes y contesta a las preguntas.
ACTIVIDAD 1
Lee los apuntes y contesta a las preguntas.
a. ¿Dónde surgieron las primeras ciudades?
b. ¿Qué pasó en el siglo V d.C. en el Imperio romano? ¿Cómo crecieron las ciudades a partir de entonces?
c. ¿Qué pasó con las ciudades tras la caída del imperio romano?
d. ¿Cómo eran las ciudades durante la época medieval?
e. ¿Qué ocurrió en el siglo XVI?
f. ¿Qué comenzaron a incluir las ciudades a partir de la revolución industrial en el siglo XIX?
g. ¿Dónde se construyeron los barrios obreros a partir de entonces?
ACTIVIDAD 2
Relaciona los apartados de las dos columnas:
1. Plano estrellado amurallado. A.Edad Contemporánea: Revolución Industrial
2. Plano en cuadrícula de origen militar. B. Edad Media: Occidente cristiano
3. Planos de ensanches (cuadrícula) C. Edad Moderna: Renacimiento
4. Plano abigarrado, casas pegadas y sin calles. D. Actual: mundo subdesarrollado
5. Plano irregular en torno a un castillo o monasterio. E. Edad Antigua: Roma
6. Plano desordenado. Zona superpoblada. F. Neolítico: Catal-Huyuk
ACTIVIDAD 3
Realiza el visionado del siguiente vídeo sobre los "hoteles cápsula" y después, responde a las preguntas.
1.-¿A qué se debe el nombre de hoteles cápsula?
2.-¿Dónde se crearon? ¿En qué año?
3.-¿Qué tipo de clientes se aloja con mayor frecuencia?
4.-¿Qué ventajas tiene este nuevo modelo de hotel?
5.-¿Por qué están ampliando sus servicios?
6.-¿Qué diferencias encuentras con entre este tipo de hotel y uno tradicional?
b. ¿Qué pasó en el siglo V d.C. en el Imperio romano? ¿Cómo crecieron las ciudades a partir de entonces?
c. ¿Qué pasó con las ciudades tras la caída del imperio romano?
d. ¿Cómo eran las ciudades durante la época medieval?
e. ¿Qué ocurrió en el siglo XVI?
f. ¿Qué comenzaron a incluir las ciudades a partir de la revolución industrial en el siglo XIX?
g. ¿Dónde se construyeron los barrios obreros a partir de entonces?
ACTIVIDAD 2
Relaciona los apartados de las dos columnas:
1. Plano estrellado amurallado. A.Edad Contemporánea: Revolución Industrial
2. Plano en cuadrícula de origen militar. B. Edad Media: Occidente cristiano
3. Planos de ensanches (cuadrícula) C. Edad Moderna: Renacimiento
4. Plano abigarrado, casas pegadas y sin calles. D. Actual: mundo subdesarrollado
5. Plano irregular en torno a un castillo o monasterio. E. Edad Antigua: Roma
6. Plano desordenado. Zona superpoblada. F. Neolítico: Catal-Huyuk
ACTIVIDAD 3
Realiza el visionado del siguiente vídeo sobre los "hoteles cápsula" y después, responde a las preguntas.
1.-¿A qué se debe el nombre de hoteles cápsula?
2.-¿Dónde se crearon? ¿En qué año?
3.-¿Qué tipo de clientes se aloja con mayor frecuencia?
4.-¿Qué ventajas tiene este nuevo modelo de hotel?
5.-¿Por qué están ampliando sus servicios?
6.-¿Qué diferencias encuentras con entre este tipo de hotel y uno tradicional?
ACTIVIDAD 4
Busca edificios y monumentos de Zaragoza que correspondan a las diferentes etapas históricas. Añade fotos en el documento.
Busca edificios y monumentos de Zaragoza que correspondan a las diferentes etapas históricas. Añade fotos en el documento.
- Edad Antigua (Roma).
- Edad Media.
- Edad Moderna (Renacimiento y Barroco).
- Edad Contemporánea.
- Edad actual.